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Geschrieben von: Feodor

Förderung wissenschaftlichen Denkens durch Praxis und pädagogische Unterstützung

Vom 8. bis 12. Juni 2026 veranstaltete die Kasese Municipal High Humanist School in Uganda ihre zweite Wissenschaftswoche in diesem Jahr.

Das fünftägige Programm verband praktische Experimente, gezielte akademische Unterstützung und Lernerfahrungen aus der Praxis. Ziel war es, das wissenschaftliche Verständnis der Schüler zu stärken, kritisches Denken zu fördern und die Vorbereitung auf nationale Prüfungen zu verbessern. Die Veranstaltung wurde von Schülern und Mitarbeitern rege besucht und von der Schule als eine der wirkungsvollsten akademischen Aktivitäten des Jahres bezeichnet.

Praktische Wissenschaft und praxisnahes Lernen

Ein zentraler Bestandteil des Programms war die starke Betonung des praktischen Lernens. Die Schüler führten Experimente in Chemie, Biologie, Physik und Landwirtschaft durch und wandten dabei theoretisches Wissen in einer strukturierten und beaufsichtigten Umgebung an.

Darüber hinaus ermöglichte eine Exkursion entlang des Nyamwamba-Flusses den Schülern, Umwelt- und wissenschaftliche Phänomene direkt zu beobachten. Unter Anleitung der Lehrer wurden die Teilnehmer dazu ermutigt, Fragen zu stellen und Unterrichtsinhalte mit realen Kontexten zu verknüpfen, was die Lernerfahrung sowohl interaktiv als auch einprägsam machte.

Fokus auf Prüfungsvorbereitung

Ein wichtiger Bestandteil der Wissenschaftswoche war die Unterstützung bei der Prüfungsvorbereitung. Zwei erfahrene nationale Prüfer boten spezielle Nachhilfesitzungen an, in denen sie erklärten, wie Prüfungen bewertet und Noten vergeben werden.

Die Schüler erhielten praktische Ratschläge zu Antworttechniken, Zeitmanagement und Strategien zur Leistungsoptimierung in wissenschaftlichen Fächern. Dieser direkte Einblick in Prüfungsabläufe ist besonders wertvoll, um den Schülern dabei zu helfen, ihr Wissen in messbaren akademischen Erfolg umzusetzen.

Ein unterstützendes Lernumfeld

Um sicherzustellen, dass sich die Schüler voll und ganz auf das intensive Programm einlassen konnten, sorgte die Schule täglich für Erfrischungen, und die Woche endete mit einem gemeinsamen Essen für die gesamte Schulgemeinschaft.

Solche Maßnahmen tragen zu einem positiven und inklusiven Lernumfeld bei, stärken die Motivation und schaffen ein Gefühl der gemeinsamen Leistung unter Schülern, Lehrern und Moderatoren.

Perspektive von Scientific Temper

Scientific Temper unterstützt Bildungsinitiativen, die wissenschaftliche Kompetenz, kritisches Denken und evidenzbasiertes Denken stärken. Die Wissenschaftswoche an der Kasese Municipal High Humanist School ist ein konkretes Beispiel dafür, wie gezielte Unterstützung einen bedeutenden Einfluss auf die Bildung haben kann.

Aus unserer Sicht sind drei Aspekte besonders relevant:

• Erstens die Integration von Theorie und Praxis. Durch praktische Experimente und Feldstudien können die Schüler Wissenschaft als Methode zum Verständnis der Welt erleben und nicht als rein abstraktes Fach.
• Zweitens der Fokus auf kritisches Denken und die Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung. Das Verständnis dafür, wie Wissen bewertet wird, hilft den Schülern, über das Auswendiglernen hinauszugehen und strukturierte Denkfähigkeiten zu entwickeln.
• Drittens die Bedeutung von Motivation und Gemeinschaft. Die Schaffung eines unterstützenden Umfelds, einschließlich gemeinsamer Aktivitäten und der Anerkennung von Leistungen, stärkt das Engagement der Schüler für das Lernen.

Das Feedback der Schule zeigt, dass die Schüler nicht nur Wissen und praktische Fähigkeiten erworben haben, sondern auch neues Selbstvertrauen und neue Motivation. Dies steht im Einklang mit dem übergeordneten Ziel von Scientific Temper, junge Menschen zu befähigen, der Welt mit Neugier, rationaler Neugier und einem Bekenntnis zu evidenzbasiertem Denken zu begegnen.

Ausblick

Scientific Temper beabsichtigt, seine Unterstützung für wissenschaftliche Bildungsinitiativen dieser Art fortzusetzen und auszuweiten. Eine weitere Wissenschaftswoche ist bereits für später in diesem Jahr geplant, aufbauend auf den positiven Erfahrungen und den starken Ergebnissen, die im Juni erzielt wurden.

Über Kasese hinaus prüft Scientific Temper auch Möglichkeiten, ähnliche Programme an weiteren Schulen in Afrika und Indien zu unterstützen. Ziel ist es, einer breiteren Gruppe von Schülern Zugang zu hochwertigem wissenschaftlichem Unterricht, praktischen Lernerfahrungen und Werkzeugen zum kritischen Denken zu ermöglichen.

Die Wissenschaftswoche 2026 zeigt, dass gezielte Maßnahmen einen messbaren Unterschied bewirken können. Die Ausweitung solcher Initiativen hat das Potenzial, diese Wirkung zu vervielfachen und den wissenschaftlichen Geist als Grundlage für die Bildung in verschiedenen Regionen zu stärken.

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Geschrieben von: Amardeo Sarma

Im September 2025 fand an der Kasese Humanist School im Westen Ugandas die Science Week statt – eine lebendige Woche voller Neugier, kritischem Denken und der Kraft von Bildung. Unterstützt von Scientific Temper brachte die Veranstaltung Schüler, Lehrkräfte und Mitglieder der Gemeinde zusammen, um Wissenschaft durch Experimente, Vorträge und Mitmachaktionen zu erleben.

Die Woche machte deutlich, wie wichtig wissenschaftliche Bildung ist, um lokale und globale Herausforderungen zu verstehen und zu bewältigen. Ob Klimawandel, Gesundheit oder Technik – alle beteiligten setzten sich mit aktuellen Themen auf wissenschaftlicher Grundlage auseinander. Dabei standen auch humanistische Werte im Mittelpunkt: offene Diskussion, evidenzbasiertes Denken und Respekt vor der Vernunft.

Für Scientific Temper ist die Unterstützung dieser Initiative Teil eines größeren Ziels: universelles Denken zu fördern und junge Menschen – insbesondere im Globalen Süden – zu befähigen, ihre Zukunft selbst zu gestalten. Afrika ist ein Kontinent der Zukunft, und Bildung ist der Schlüssel zu seinem Potenzial.

Den vollständigen englischen Artikel finden Sie auf Substack:
👉 Science Week in Uganda – Education and Empowerment in Action

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Geschrieben von: Amardeo Sarma

Unterstützt uns

Unterstützung 2024 für die Kasese-Schule in Uganda

Scientific Temper hat die Kasese Humanist School in Uganda durch verschiedene Initiativen unterstützt, um die Bildungserfahrungen der Schüler zu verbessern. Diese Unterstützung wurde dank der großzügigen Beiträge unserer Spender, sowohl Einzelpersonen als auch Stiftungen, ermöglicht, und wir hoffen, diese Aktivitäten mit ihrer fortlaufenden Unterstützung fortsetzen zu können.

Höhepunkte

Scientific Temper stellte Labormaterial für die Sekundarstufe der Kasese Humanist School zur Verfügung. Diese Materialien haben den Lernprozess erheblich verbessert, insbesondere bei den praktischen Prüfungen in Chemie, Biologie und Physik. Der Direktor der Schule, Robert Bwambale Musubaho, bedankte sich für die fortgesetzte Unterstützung und betonte, dass mit Hilfe der Wissenschaft Fortschritte erzielt werden können.

Mit unserer Unterstützung hat die Schule den Rukoki-Schulcampus, einschließlich der Klassenräume, der Aula, der Bibliothek und des Labors, beleuchtet. Solarleuchten wurden auch im Büro der Municipal High Humanist School und in den Schlafsälen für Jungen und Mädchen installiert. Diese Initiative hat die Sicherheit und das Lernumfeld für die Schüler verbessert.

Um die Lernbedingungen in der Schule weiter zu verbessern, finanzierten wir 20 Stühle in den Klassenzimmern, die mit Lack überzogen wurden, um den Komfort der Schüler beim Lernen zu erhöhen. Das naturwissenschaftliche Labor wurde mit Holztischen ausgestattet, und die Bibliothek erhielt Metallbänke, damit sich die Schüler bei der Nutzung der Bibliothek besser konzentrieren können. Wir werden auch weiterhin dazu beitragen, die Infrastruktur der Schule zu verbessern.

Bisherige und künftige Aufgaben

Diese Erfolge waren nur dank der großzügigen Spenden unserer Unterstützer möglich. Wir danken allen Spendern von ganzem Herzen und hoffen auf ihre weitere Großzügigkeit, um diese wichtigen Aktivitäten zu unterstützen und auszubauen. Auch die Giordano-Bruno-Stiftung hat ihre Unterstützung für Scientific Temper zugesagt und unterstreicht damit unseren Auftrag, eine wissenschaftlich aufgeschlossene Haltung zu fördern und die wissenschaftliche Bildung voranzutreiben.

Wir danken auch Dr. Benedikt Matenaer für sein Engagement bei der deutlichen Erhöhung unserer Spenden.

Der Direktor der Schule, Musubaho, schreibt: „Die Zukunft Ugandas liegt in der Befähigung junger Menschen mit Bildung und Fähigkeiten. Wissenschaft ist dafür eine hervorragende Grundlage. Vielen Dank an Scientific Temper für die Unterstützung unseres Schulprojekts.“

Bitte sehen Sie hier nach, wie Sie spenden können, um uns weiter zu helfen, unsere Unterstützung für die Schule aufrechtzuerhalten

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Geschrieben von: Amardeo Sarma

Dank der Spenden von und über Dr. Benedikt Matenaer konnten wir die Unterstützung der Kasese Humanist School in Uganda fortsetzen.

Diesmal wurde unsere Unterstützung für die Ausstattung der Bibliothek verwendet. Noch ist nicht alles fertig, aber die Schüler können jetzt schon bequemer sitzen. Die Schule berichtet darüber auch auf ihrer Homepage.

Die 20 Stühle, die in den Klassenzimmern aufgestellt werden sollen, wurden mit einer Lackschicht versehen, damit die Schüler der Municipal High Humanist School, einem Sekundarbereich der Kasese Humanist School, beim Lernen besser sitzen können. An den Tischen wird noch gearbeitet.

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Geschrieben von: Amardeo Sarma

Dank unserer Unterstützung ist der Schulcampus der Rukoki-Schule nun auch nachts gut beleuchtet. In den Klassenzimmern der gesamten Sekundarstufe, in der Schulaula, in der Bibliothek und im Labor wurden Lampen installiert. Auch im Büro der städtischen humanistischen Oberschule wurden Solarleuchten angebracht. Die Schlafsäle für Jungen und Mädchen haben ebenfalls davon profitiert.

Hier sehen wir, wie die Solarmodule installiert werden.

Und dann gehen die Lichter an:

Wir von Scientific Temper freuen uns, dass unsere Unterstützung allen in der Schule zugutekommt. Macht weiter so!

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Geschrieben von: Amardeo Sarma

Wir haben die Bilder von der Sekundarstufe erhalten, die eine praktische Chemieprüfung mit Labormaterialien durchführt, die mit unserer Unterstützung gekauft wurden.

Wir haben auch dieses Video erhalten:

Der Direktor der Schule schreibt:

Ich möchte Ihnen nur einige Bilder unserer Schüler der Städtischen Humanistischen Oberschule zeigen, unserer Sekundarstufe, die eine praktische Chemieprüfung ablegen.

Die Laborausstattung mit Geräten und Reagenzien hat den Lernprozess vereinfacht, und auch meine Lehrer für Naturwissenschaften lieben ihre Arbeit.

Besonderer Dank gilt der "Scientific Temper" für die fortgesetzte Unterstützung der humanistischen Schule in Kasese.

Mit Wissenschaft kommen wir voran!

Mit freundlichen Grüßen
Robert Bwambale Musubaho
Direktor, Kasese Humanist School